Comenzaron las XXIX Jornadas de Ciencia y Tecnología de la UNaF

Con un acto formal que tuvo lugar en el microcine del campus de la Universidad Nacional de Formosa (UNaF) durante la mañana de este miércoles 4, se dio inicio a las XXIX Jornadas de Ciencia y Tecnología de nuestra casa de estudios.

La ceremonia, que fue presidida por el rector Prof. Esp. Augusto Parmetler, contó con la participación de autoridades, docentes investigadores, personal y estudiantes de la universidad.

“Hemos registrado una evolución importante con respecto a la cantidad de trabajos presentados el año pasado”, subrayó Parmetler al hacer uso de la palabra.

“Este hecho no sólo marca un crecimiento en el número de trabajos, sino también en la cantidad de estudiantes que participan en la producción de actividades científicas. Esto habla muy bien del aprendizaje de los alumnos y de su capacidad como futuros investigadores”.

Asimismo, el rector destacó “la gestión del Dr. Ruiz, que ha lanzado dos revistas científicas, una de las cuales ha sido indexada y la otra está en proceso de indexación. Esto implica una gran presencia de la producción científica de la UNaF en la región, y nos pone contentos ya que esto significa una mejor vinculación, un aumento en la producción de conocimientos y una creciente participación del estudiantado”.

El Dr. René Ruiz, titular de la Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT) de la universidad, comentó que “las jornadas se desarrollarán hasta el viernes 6 del corriente, arrancando a las 8 hs. hasta las 13 hs., y el horario de la tarde será desde las 15 hasta las 21”.

“Estamos muy felices con esta convocatoria ya que tuvimos una gran participación y muchas consultas por parte de los docentes investigadores. Durante las jornadas se expondrá un total de 115 trabajos, lo cual nos llena de orgullo porque hemos superado la cantidad de resúmenes presentados el año pasado”.

Por su parte, el Ing. Ramón Aguilera, coordinador de Extensión Universitaria e Investigación de la SeCyT, significó que “debido a la gran convocatoria y a los efectos de que todos puedan comentar sus experiencias, hemos agregado un día más a la programación original de las jornadas. Esto nos reconforta porque así mostramos a la sociedad lo que la universidad está haciendo en materia de investigación”.

“Por ello estas jornadas son importantes para nosotros, ya que de esta forma socializamos el trabajo que realiza la UNaF. Y siendo una universidad pública, debe rendir cuentas a la sociedad con respecto a sus trabajos de investigación así como lo relativo a lo académico: los cursos, las carreras de posgrado, es decir que hay actividades que hacen a la funcionalidad de la institución”.

“Esto ocurre también con la extensión, que es mi área de trabajo, donde estamos en pleno proceso de recepción de proyectos de investigación, cuyo plazo de finalización es este viernes 6 a las 11:30 hs.”, agregó el funcionario.

La Mgter. Marisa Budiño, directora de la Editorial de la Universidad Nacional de Formosa (EdUNaF), indicó que “en esta oportunidad presentaremos avances de dos proyectos de investigación que estoy dirigiendo. Uno se llama ‘Prácticas y configuraciones contemporáneas de la literatura de Formosa’, y el otro es ’150 años de periodismo en Formosa: Revisión histórica’”.

“También se presentará la Mgter. Analía Benitez, quien expondrá un panorama de la poesía formoseña y de las actividades que hacen a la práctica de la literatura en Formosa; la Prof. Amelia Baez hablará de los límites y desbordes del microrelato en Formosa, entre otros investigadores que escucharemos y que integran el proyecto”.

El Prof. Damián Ortega, docente de la Facultad de Humanidades, quien disertó en la mañana, dijo que “tenemos el honor de presentar una temática que está en auge en estos días, que es la inteligencia artificial en la educación”.

“Esto se va a tratar en el Profesorado en Geografía, siendo un proyecto interdisciplinario que abarca a dos cátedras, desde el tercer y cuarto año. Hablamos de cómo los futuros profesionales podrán utilizar esta herramienta en el aula contemporánea al analizar temas como el bullying, ESI, políticas públicas, entre otras”, detalló el docente.